第(3/3)页 六部啊,这可是六部,曾经从不曾奢望的地方。 可如今,他不仅可以堂而皇之踏入六部,更是能将户部众人都呼一喝二。 “是!”国子监众人,一个个脸色通红,急不可耐。 他们内心也明白,这一切皆拜陛下所赐,想真正获得这个官位,就要为陛下办事,为陛下办实事。 随着一声令下封存户部的文档,众人二话不说,带着人就往里面冲。 其中一人喊道:“我之前曾在户部实习过,我知道近几年的文档在哪儿,都跟我来。” …… 同样的一幕,还发生在其他各部。 兵部衙门。 “廉政司办差,所有人不得异动。” “听不懂人话是吧?给我砍了……噗~!”锦衣卫副指挥使麻士维,直接让人将一个想将账本藏起来的主事给砍了。 顿时将有心思的众人给吓的不敢再有异状。 兵部这些年所有的粮饷去向,及其明细被翻了出来,并且被打包带走。 工部衙门。 随着锦衣卫的进入,这几年所有承办工程的明细,被全数也给尽数拿了出来。 一卷卷,装入外面早已经备好的马车之中。 刑部、吏部…… …… 皇城之内,朱常淦听着王承恩报告上来的消息,点了点头,“朕知道了。” 学生是个拥有思想的组织群体,自己如果运用的好是将会强大的力量。 他们有热情,有能力,有心劲儿,有胆识……而且比官场上的老油条要好用的多。 而对于国子监的学生来说,读书的过程非常人所能忍受,在国子监受难的学习过程同样让人难以适从。 为什么明末那些官僚、豪绅的子弟不愿进国子监? 因为国子监对学生实施军事化般的管理,一旦学生不听话,做出违背《学规》的行为,就有可能出现痛决、充军、罚充吏役、枷镣终身、饿死、自缢死、甚至枭首示众。 可以说国子监既是学校,也是监狱,更是刑场,不只是学生,连包括教官在内,都在官僚的压迫和奴役中,苦不堪言,只为造成绝对服从的、奴性的官僚。 就算到了考试阶段也是一样,考官们的房间里冬日有炭炉,夏日有冰块消暑,学子在外等候考试的环境却是严寒酷暑,形成强烈对比。 可即便如此,他们挤破头依然无法跻身士大夫梯队。 反而被官僚、豪绅们鄙夷。 心中积攒的愤懑早已经填满胸膛,甚至有些扭曲。 如今一朝与士大夫平齐,更有些机会查抄他们。 如何不用出十二分力气? 对六部中的文档之中的每一笔钱粮的用处都抠到了极致。 一会儿还有一章 第(3/3)页